思想启蒙运动发生于英国17世纪的后期,但是该运动的最高表现是在法国的18世纪。()此题为判断题(对，错)。

题目
思想启蒙运动发生于英国17世纪的后期,但是该运动的最高表现是在法国的18世纪。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.启蒙运动是指从17世纪中后期延续到18世纪末期的一场声势浩大的现代新知识、思想、文化的解放革新运动,最初产生在()。A、德国B、法国C、英国D、俄国题

2.()运动发生于英国17世纪的后期,很快传导北欧大多数国家,并且对美洲产生了影响。但是,()的最高表现是在法国的18世纪A.文艺复兴文艺复兴B.思想启蒙(或启蒙)思想启蒙(或启蒙)C.法国大革命法国大革命D.工业革命工业革命

3.（）运动发生在英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，（）的最高表现A.思想启蒙（或启蒙）,思想启蒙（或启蒙）B.文艺复兴,文艺复兴C.法国大革命,法国大革命D.工业革命,工业革命

4.()发生于英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，()的最高表现是在法国的18世纪。A、思想启蒙运动/思想启蒙运动B、文艺复兴/文艺复兴C、法国大革命/法国大革命D、工业革命/工业革命

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  • 第1题：

    （）发生了英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，（）的最高表现是在法国的18世纪。

    A.思想启蒙运动/思想启蒙运

    B.文艺复兴/文艺复兴

    C.法国大革命/法国大革命

    D.工业革命/工业革命


    参考答案：A

  • 第2题：

    简述法国启蒙运动中教育家思想的异同。


    参考答案：

    共同点：
    1）都不承认任何外界的权威，抨击旧的教育思想和制度，追求“理性王国”
    2）都重视教育对人的重大作用，强调教育要培养人的理性。
    不同点：
    1）爱尔维修主张人人天生智力平等，强调教育万能论：人与人之间的差异完全是由教育和环境造成的；要求国家举办世俗教育。
    2）狄德罗则批判爱尔维修的教育万能论，认为人与人之间存在智力上的某种差异；对于少数愚笨和有感官缺陷的人，教育无能为力；但承认教育对个人和社会的重大作用；主张剥夺教会的教育管理权，交给国家政府管理。
    3）拉夏洛泰提出了国家办学进行国民教育的思想。认为国民教育的目的是培养良好的法国公民。


  • 第3题：

    6、马克思的主要思想来源有哪些？

    A．德国古典哲学、英国古典政治经济学、俄国白银时代的文学、英法空想社会主义

    B．德国浪漫派、俄国白银时代的文学、法国复辟时期的历史学、英法空想社会主义

    C．德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国启蒙运动的政治学、英法空想社会主义

    D．德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国复辟时期的历史学、英法空想社会主义

    E．德国浪漫派、苏格兰启蒙运动、法国复辟时期的历史学、俄国白银时代的文学

    F．德国浪漫派、苏格兰启蒙运动、法国启蒙运动的政治学、俄国白银时代的文学


    德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国复辟时期的历史学、英法空想社会主义

  • 第4题：

    （）运动发生在英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，（）的最高表现是在法国的18世纪。

    A.思想启蒙（或启蒙）,思想启蒙（或启蒙）

    B.文艺复兴,文艺复兴

    C.法国大革命,法国大革命

    D.工业革命,工业革命


    参考答案：A

  • 第5题：

    17-18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动，该运动的中心在（）。

    A.英国

    B.荷兰

    C.意大利

    D.法国


    参考答案：D

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