超常儿童鉴别最常用的方法主要是()。A、智力测验B、标准化成就测验C、教师提名D、家长提名

题目
超常儿童鉴别最常用的方法主要是()。

A、智力测验

B、标准化成就测验

C、教师提名

D、家长提名

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1.从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

2.中国鉴别超常儿童的基本原则有：()A、把发展的质跟量结合起来考察B、在动态的比较研究中鉴别C、采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别D、鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。

3.超常儿童这个名称是在1978年提出的。中国鉴别超常儿童的基本原则有：()A、把发展的质跟量结合起来考察B、在动态的比较研究中鉴别C、采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别D、鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。

4.超常儿童常用的安置形式有()A、加强班B、资源教室C、特殊班D、专题报告E、独立学习项目

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  • 第1题：

    超常儿童的鉴别,主要是运用观察与试验方法和智商测验方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    简述鉴别超常儿童的指标。
    （1）一般智能方面（以思维为主）。
    （2）学习能力和成绩方面。
    （3）特殊才能及个性品质方面。
    略

  • 第3题：

    对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。

    A观察法

    B教育诊断法

    C测验法

    D作业界析法


    C
    略

  • 第4题：

    美国的提前开端计划的对象主要是（）

    A超常儿童

    B低能儿童

    C正常儿童

    D家庭环境优越儿童


    B
    略

  • 第5题：

    以下关于超常儿童的描述，正确的是（）

    A超常儿童是相对于常态儿童而言的， 他们之间有不可逾越的鸿沟

    B超常儿童的超常智能是天生的

    C超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的

    D超常儿童的心理结构不仅限于智力，  还包括非智力个性特征方面


    D
    略

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