此题为判断题(对,错)。
1.教学原则是一种客观存在。()
2.美学思想得以形成的直接基础是()A艺术活动B客观存在着的美C审美意识D审美理想
3.现实美是美的客观存在形态,艺术美却只是这种客观存在的()的产物,是美的创造性的反映形态。()是艺术美的唯一的源泉,属于()的范畴,即第一性的美;艺术却是属于社会意识的范畴,即第二性的美。
4.电荷是一种客观存在的物质,不能创造,但能消灭。()
第1题:
谈判是一种客观存在的、()、独立的社会现象。普遍的略
第2题:
国家主权实在论认为国家主权是一种客观存在,是对客观存在理论抽象和描述
第3题:
8、对柏拉图来说,美是什么?
A.美是青春活力的体现
B.美是我们的主观感受
C.美是客观存在的理念
D.美是我们无法言说之物
第4题:
国家主权建构论认为主权是一种客观存在。
第5题:
17,设计之美是客观存在的,不因人的意志而改变。