教劳结合思想在社会主义发展初期就开始出现。()此题为判断题(对，错)。

题目
教劳结合思想在社会主义发展初期就开始出现。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是（ ），是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。A.当代国际共产主义运动的行动指南B.当代的社会主义C.当代中国的马克思主义D.当代的科学发展观

2.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（ ）。A．教劳结合活动B．社会经济活动C．社会文化活动D．社会政治运动

3.马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径是( )。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动

4.邓小平建设有中国特色社会主义理论是（）。A．毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展 B．中国革命经验的总结 C．当代中国的马克思主义 D．马克思主义在中国发展的新阶段 E．马克思主义发展的顶峰

更多“教劳结合思想在社会主义发展初期就开始出现。() ”相关问题

  • 第1题：

    邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛浑东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。（ ）


    正确答案：A

  • 第2题：

    马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（　　）。
    A.劳动能力的全面发展
    B.有社会主义觉悟、有文化的劳动者
    C.德、智、体、美、劳全面发展
    D.生产劳动与教育相结合


    答案：D
    解析：
    马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指既能从事体力劳动又能从事脑力劳动，即人的体力和智力都得到发展。

  • 第3题：

    邓小平建设有中国特色社会主义理论是（　　）。
    A.毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展
    B.中国革命经验的总结
    C.当代中国的马克思主义
    D.马克思主义在中国发展的新阶段
    E.马克思主义发展的顶峰


    答案：A,C,D
    解析：
    毛泽东思想才是中国革命经验的总结，排除B项；马克思主义是永恒发展的科学，不会有顶峰，排除E项。

  • 第4题：

    邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。（ ）


    正确答案：√

  • 第5题：

    学校管理的基本途径是（ ）。

    A.教学
    B.沟通
    C.教劳结合
    D.协调

    答案：B
    解析：
    学校目标的实现、学校气氛的营建、职权职责的明晰以及学校效能的发挥等几乎都取决于组织的沟通，因此，沟通在管理活动中应占有中心地位，是学校管理的基本途径。

相关内容