A、谈话活动
B、讲述活动
C、听说游戏
D、文学活动
第1题:
属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是()。
A制定教育目标时,要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。
B通过多种形式(如游戏、摆弄等)的操作促进儿童语言的发展。
C无论哪种形式的活动,都要糅合多种儿童发展因素。
D语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。
第2题:
幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在()等几种形式的活动之中。
A谈话活动、讲述活动和文学活动
B谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动
C听说游戏、文学活动和早期阅读活动
D听说游戏、文学活动和亲子活动
第3题:
【填空题】幼儿园语言教育内容当中专门的语言教育内容,包括____、____、_____、_____、______这几种形式。
第4题:
学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构。
A专门的语言教育内容
B渗透的语言教育内容
C系统的语言教育内容
D发展的语言教育内容
第5题:
【填空题】专门的语言教育活动包括学讲普通话、谈话活动、__________、______________、________________和早期阅读等基本的形式。