A、对语词排列的敏感性
B、对语言的声音、节奏、重复和语词节拍的敏感性
C、对语言不同功能的敏感性
D、对母语的敏感性
第1题:
学前儿童欣赏文学作品行为的培养能增强儿童对语言核心操作行为的敏感性。()
第2题:
根据美国心理学家加德纳的观点,语言核心操作能力是一种对语音和语义的敏感性。
A对
B错
第3题:
感知语言交际部环境的能力包括对()的敏感性、对()的敏感性和对()的敏感性等
第4题:
复述和朗诵是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
A对
B错
第5题:
幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。
A对
B错