此题为判断题(对,错)。
第1题:
早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。
A斯宾塞
B格罗斯
C拉扎鲁斯
D霍尔
第2题:
德国学者()认为:“游戏“并不是完全没有实际的功利目的,而是为将来的实际生活作准备或作练习。
A斯宾塞
B谷鲁斯
C席勒
D黑格尔
第3题:
根据体育课不同阶段教学目的任务,你认为在基本部分适宜开展哪种类型体育游戏?
A.集中注意力游戏
B.准备活动游戏
C.体育技术游戏
D.体育战术游戏
E.体能练习游戏
F.放松游戏
第4题:
19世纪英国哲学家()认为:“人作为高等动物比起低等动物来有更多的过剩精力。艺术和游戏,就是人的这种过剩精力的发泄。”他强调,游戏的主要特征是没有实际的功利目的,它并不是维持生活所必须的活动过程,而是为了消耗机体中积聚的过剩精力,并在自由地发泄这种过剩精力时获得快感和美感。
A斯宾塞
B谷鲁斯
C席勒
D黑格尔
第5题:
根据体育课不同阶段教学目的任务,你认为在开始部分适宜开展哪种类型体育游戏?
A.集中注意力游戏
B.准备活动游戏
C.体育技术游戏
D.体育战术游戏
E.体能练习游戏
F.放松游戏