更多“谷鲁斯认为,游戏并不是与实用完全无关,游戏其实是在为将来的实用目的作练习和准备。 () ”相关问题
  • 第1题:

    早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。

    A斯宾塞

    B格罗斯

    C拉扎鲁斯

    D霍尔


    B

  • 第2题:

    德国学者()认为:“游戏“并不是完全没有实际的功利目的,而是为将来的实际生活作准备或作练习。

    A斯宾塞

    B谷鲁斯

    C席勒

    D黑格尔


    B

  • 第3题:

    根据体育课不同阶段教学目的任务,你认为在基本部分适宜开展哪种类型体育游戏?

    A.集中注意力游戏

    B.准备活动游戏

    C.体育技术游戏

    D.体育战术游戏

    E.体能练习游戏

    F.放松游戏


    体育技术游戏;体育战术游戏;体能练习游戏F放松游戏

  • 第4题:

    19世纪英国哲学家()认为:“人作为高等动物比起低等动物来有更多的过剩精力。艺术和游戏,就是人的这种过剩精力的发泄。”他强调,游戏的主要特征是没有实际的功利目的,它并不是维持生活所必须的活动过程,而是为了消耗机体中积聚的过剩精力,并在自由地发泄这种过剩精力时获得快感和美感。

    A斯宾塞

    B谷鲁斯

    C席勒

    D黑格尔


    A

  • 第5题:

    根据体育课不同阶段教学目的任务,你认为在开始部分适宜开展哪种类型体育游戏?

    A.集中注意力游戏

    B.准备活动游戏

    C.体育技术游戏

    D.体育战术游戏

    E.体能练习游戏

    F.放松游戏


    体育技术游戏;体育战术游戏;体能练习游戏F放松游戏