教师在口语交际教学中应根据学生的心理特征和认知水平,因材施教,因地制宜。()此题为判断题(对，错)。
题目
教师在口语交际教学中应根据学生的心理特征和认知水平,因材施教,因地制宜。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。（）
正确 -
第2题：
在口语交际教学中，教师评价语言的丰富性主要体现在教师对提升学生口语水平的建设性评价。
“老师觉得你的回答非常新颖，但是我们再一起仔细看看题目具体问的是什么好吗？” -
第3题：
6. 口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。（）
正确 -
第4题：
4.英语口语教学中，要考虑学生的个性差异，同时要考虑学生的实际的外语水平，因材施教，教师要充分了解学生，根据学生不同的性格、特点，采取不同的方有的放矢地进行教学，分别培养和提高他们口语表达的能力。
以学生为中心的原则;交际性原则;“精讲多练”原则 -
第5题：
6、口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。（）
正确