记笔记有助于学生集中注意力,有助于学生发现和构建旧知识之间的联系。()此题为判断题(对，错)。

题目
记笔记有助于学生集中注意力,有助于学生发现和构建旧知识之间的联系。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下要点可以说明()。在知识方面，有助于融合学科领域，恢复人类知识经验的完整性;有助于教师和学生处理知识激增的问题。在教育方面，有助于完成学校教育的整体目的;它由于比较注意按照学生的心理顺序来组织教学内容，与实际生活保持密切联系，考虑了学生不同的学习方式，故有助于激发学生的学习兴趣和动机，有助于学生对知识的深入理解，有助于学生按照适合于自己的方式来学习;由于综合课程不仅包含学术性的知识，还包含着情感的、道德的以至于社会的经验，故有助于学生的智能和个性的协调发展。在社会方面，有助于学校教育中更好地处理当代社会问题的内容;有助于沟通学校与社会之间的联系。A.学科课程具有多种教育功能B.活动课程具有重要教育价值C.综合课程具有单方面的作用D.综合课程具有多方面的作用

2.从教学角度看语文综合性学习的意义()A、有助于培养学生发现问题和解决问题的能力B、有利于激发学生的学习兴趣，发展个性与特长C、有助于学生学习方式的改变D、有助于学生主体性的发展E、有助于培养学生的合作意识和交流能力F、有利于引导学生回归生活世界，培养学生体验生活的感悟能力

3.课程资源开发对学生成长的促进方面不包括()。A.有助于学生提升对学校的兴趣B.有助于学生合作学习者角色的适应C.有助于学生知识探究者角色的适应D.有助于实现学生的“社会参与”

4.教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

参考答案和解析
参考答案：√
更多“记笔记有助于学生集中注意力,有助于学生发现和构建旧知识之间的联系。() ”相关问题

  • 第1题：

    苏贝尔认为课程设计要更多地考虑学生与已有知识之间的联系，强调新知与学生原有的知识结构建立联系。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（　　）。

    A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
    B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
    C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
    D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    直观教学的优势表现在

    A．有助于引发学生的探索欲望

    B．有助于培养学生的多种能力

    C．有助于提高学生的学习效率

    D．有助于学生形成抽象思维

    E．有助于学生对生物学知识的理解


    有助于引发学生的探索欲望;有助于培养学生的多种能力;有助于提高学生的学习效率;有助于学生对生物学知识的理解

  • 第4题：

    下列对向量学习意义的描述：

    ①有助于学生体会数学与现实生活和其他学科的联系

    ②有助于学生理解数学运算的意义及价值，发展运算能力

    ③有助于学生掌握处理几何问题的一种方法，体会数形结合思想

    ④有助于学生理解数学不同内容之间存在广泛的联系

    其中正确的共有（ ）。

    A.1条
    B.2条
    C.3条
    D.4条

    答案：D
    解析：
    向量知识具有丰富的数学内涵和物理背景，由物理中力的知识引出向量，体现向量与其他学科的联系，因此选项①正确。向量可以与复数、立体几何等问题联立联系，也是描述直线、曲线、平面、曲面以及高维空间数学问题的基本工具，是进一步学习和研究其他数学领域问题的基础，在解决实际问题中发挥重要作用，是沟通几何与代数的桥梁。因此③和④正确。向量的学习包含学生理解平面向量的几何意义和代数意义，掌握平面向量的概念、运算、向量基本定理以及向量的应用，用向量语言、方法表述和解决现实生活、数学和物理中的问题，因此②正确。D项正确。

  • 第5题：

    1、以下哪一项不是直观教学的优势

    A．有助于引发学生的探索欲望

    B．有助于学生对生物学知识的理解

    C．有助于学生形成抽象思维

    D．有助于提高学生的学习效率


    有助于学生形成抽象思维

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