卢梭认为教育应该脱离社会文化的樊笼,以天性为师,不以人为师。()此题为判断题(对，错)。

题目
卢梭认为教育应该脱离社会文化的樊笼,以天性为师,不以人为师。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。（ ）

2.“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。A．中国B．印度C．希腊D．埃及

3.以下属于夸美纽斯观点的是()。A、一切男女都应该进学校B、一切知识都是从感官的感知开始的C、真正的老师是经验和感觉D、以天性为师，而不以人为师

4.“以僧为师”，“以吏为师”是古代（ ）的教育特征。A．中国B．埃及C．希腊D．罗马

更多“卢梭认为教育应该脱离社会文化的樊笼,以天性为师,不以人为师。() ”相关问题

  • 第1题：

    古代埃及设置最多的是___ ，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。


    正确答案：
    文士学校

  • 第2题：

    “以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。 （ ）


    答案：对
    解析：
    “以僧为师”、“以（书)吏为师”是古代埃及教育的-大特征。

  • 第3题：

    “以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）国家的教育特征。


    A.中国

    B.埃及

    C.希腊

    D.罗马

    答案：B
    解析：
    古代埃及设置最多的是文士学校，许多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

  • 第4题：

    “以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。
    A.中国 B.印度
    C.希腊 D.埃及


    答案：D
    解析：
    见大纲中对古代埃及教育的介绍。

  • 第5题：

    古代埃及教育的一大特征是“以（ ）为师”、“以（ ）为师”。


    答案：僧,吏,
    解析：

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