在个别化教育计划实施过程中,要根据孩子的表现及评量结果及时调整()。A.教学设计B.教学内容C.教学目标D.教学方法
题目
在个别化教育计划实施过程中,要根据孩子的表现及评量结果及时调整()。
A.教学设计
B.教学内容
C.教学目标
D.教学方法
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第1题：
个别教育计划的评量一般采用形成性评价与总结性评价相结合的方式来进行。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
针对学前特殊儿童教育为什么要制定个别化教育计划？个别化教育计划包括哪些内容？
（一）早期发现，早期干预 （1）早发现，早预防 （2）早发现，早干预 （3）早期干预的途径包括家庭干预、托幼机构干预，社区干预 （二）儿童都是平等的教育对象 （1）一体化教育 （2）全纳教育 -
第3题：
查阅相关资料，阐述个别化教育和个别化教育计划的区别与练习？
（一）教育平等 （二）因材施教 （三）教育绩效责任 （四）家长参与 （五）融合教育 （六）多学科参与 -
第4题：
简述个别教育计划的实施过程。
（1）根据该儿童目前受教育的现状，制定教育应达到的短期目标和年终目标。
（2）为该儿童实现目标提供专门的教育方案。
（3）确定实施该计划的时间安排及期限。
（4）制定对本计划的实施效果进行评估的标准和手段。
略 -
第5题：
7、个别化教育计划的实施场地不包括家庭。
错误