一艘轮船要顺利驾驶到目的地,船长的角色职能包括:设计方向的领航员,实际控制方向的舵手,船员选用及其上下级关系的确定者,全体船员形成支持.参与和沟通关系的促进者。以上这些职能分别对应于管理的:()A.领导.计划.组织和控制B.领导.组织.计划和控制C.计划.组织.领导和控制D.计划.控制.组织和领导

题目
一艘轮船要顺利驾驶到目的地,船长的角色职能包括:设计方向的领航员,实际控制方向的舵手,船员选用及其上下级关系的确定者,全体船员形成支持.参与和沟通关系的促进者。以上这些职能分别对应于管理的:()

A.领导.计划.组织和控制

B.领导.组织.计划和控制

C.计划.组织.领导和控制

D.计划.控制.组织和领导

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1.船上的管理者有哪些？（）A.船长、轮机长、大副等管理级船员B.管理级与操作级驾驶员、轮机员C.普通船员D.船上所有成员

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3.19、航行于大海上的船只依靠舵手对航向的不断修正，方能平安到达目的地。球队教练在赛中换人或利用“暂停”指示队员改变战术、赛后总结经验教训，都是为了球队取得期望的“成就”。企业生产中，若发现某产品的单位变动成本超过了某一水平，管理者则要分析原因是原材料涨价，还是工人劳动生产率降低等，以便采取一定措施，使成本降下来。这些（）。A．分别是管理的计划、领导和控制职能B．分别是管理的领导、组织和控制职能C．分别是管理的领导、组织和计划职能D．都是管理的控制职能

4.为了确保旅客和货物列车顺利到达目的地，铁路调度人员发挥着重要的作用，他们每天要对自己所管辖范围内容、货运输业务作出全面的规划与安排；向车站值班人员传达日班计划并听取他们的意见；对各列车运行和停站时间作出适时调整，以确保列车整点到达目的地；对下属人员进行绩效考评等。这些丁作反映的管理职能分别是（ ）。 A．计划职能、领导职能、控制职能、组织职能 B．计划职能、组织职能、领导职能、控制职能 C．协凋职能、规划职能、激励职能、组织职能 D．创新职能、领导职能、沟通职能、计划职能

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  • 第1题：

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    B

  • 第2题：

    航行于波涛汹涌的大海上的船只，依靠舵手对航向的不断修正，方能平安到达目的地。球队教练在赛前给球队确定的赛场战术、赛中换人或利用“暂停”指示队员改变战术、赛后总结经验教训，都是为了球队取得期望的“成就”。企业生产中，若发现某产品的单位变动成本超过了某一水平的X元，管理者则要分析原因，是原材料涨价还是工人劳动生产率降低，或者加工中浪费材料等，以便采取措施，使成本降下来。这些：

    A．分别是管理的计划、领导和控制职能

    B．分别是管理的领导、组织和控制职能

    C．分别是管理的领导、组织和计划职能

    D．都是管理的控制职能


    保持正规瞭望

  • 第3题：

    3、一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向和舵手，轮船的设计者或选用者，以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的（）职能。

    A．计划、控制、组织和领导

    B．计划、组织、领导和控制

    C．领导、计划、组织和控制

    D．领导、组织、计划和控制


    A

  • 第4题：

    20、航行于大海上的船只依靠舵手对航向的不断修正，方能平安到达目的地。球队教练在赛中换人或利用“暂停”指示队员改变战术、赛后总结经验教训，都是为了球队取得期望的“成就”。企业生产中，若发现某产品的单位变动成本超过了某一水平，管理者则要分析原因是原材料涨价，还是工人劳动生产率降低等，以便采取一定措施，使成本降下来。这些（）。

    A．分别是管理的计划、领导和控制职能

    B．分别是管理的领导、组织和控制职能

    C．分别是管理的领导、组织和计划职能

    D．都是管理的控制职能


    都是管理的控制职能

  • 第5题：

    【单选题】一艘轮船要顺利行使到目的地,船长的角色包括:设计航行方向的领航员，实际控制方向的舵手，轮船的设计者或选用者,以及使全体船员形成支持﹑参与和沟通关系的促进者。以上这些角色分别对应于管理的什么职能？

    A．计划﹑控制﹑组织和领导

    B．计划﹑组织﹑领导和控制

    C．领导﹑计划﹑组织和控制

    D．领导﹑组织﹑计划和控制


    计划﹑控制﹑组织和领导

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