信任感的建立是儿童发展极为重要的一步,它可以使儿童产生耐沮丧的能力,能够()。
题目
信任感的建立是儿童发展极为重要的一步,它可以使儿童产生耐沮丧的能力,能够()。
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第1题：
美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111()。
A、保证儿童安全，建立良好的学习环境
B、发展儿童的体力、智力、交往能力
C、为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导
D、与其他工作人员及家长建立良好的关系
正确答案：ABCD
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第2题：
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（ ）。
答案：A解析：美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式：第一种模式是“维持”，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。第二种模式是“促进”，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验，儿童可以向前发展。第三种模式是“诱导”，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。 -
第3题：
埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）答案：错解析：6 11岁正处在小学阶段，此阶段的发展任务是培养勤奋感。 -
第4题：
心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是（）。A.建立儿童的信任感
B.培养儿童的自信心
C.发展儿童的主动性
D.发展儿童的自我同一性答案：B解析：学龄期的主要冲突是勤奋对自卑感。因此发展任务是培养勤奋感，克服自卑感，即主要培养儿童的自信心。 -
第5题：
埃里克森认为6?11岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）答案：错解析：6?11岁正处在小学阶段，此阶段的发展任务是培养勤奋感。