A、影响学习成绩
B、损害身心健康
C、影响人格和正常人际关系发展
D、影响价值观的形成
E、影响家庭和社会
第1题:
A、网络游戏成瘾
B、网络交际成瘾
C、网络色情成瘾
D、网络信息收信成瘾
第2题:
下列不属于青少年健康危害行为的是
A、尝试吸烟
B、网络成瘾
C、意外妊娠
D、缺乏户外活动
E、合理安排作息时间
第3题:
青少年网络成瘾的原因有哪些?
青少年网络成瘾是网络特征、青少年自身个性特征和周围环境三者交互的结果。
1.互联网的易成瘾性
①随意性
②多样性
③匿名性
④时空延伸性
2.易导致网络成瘾的人格特征
①内向型性格
②低自尊、高人际敏感性
③喜欢标新立异
3.需要满足解释
①情感表达的需求
②社会支持需求
③缓解压力需求
④虚拟的自我实现
略
第4题:
A、使青少年身心健康受损
B、造成青少年的道德感弱化
C、使青少年产生人际交往障碍
D、使青少年学生的学业受挫
E、导致青少年社会责任感缺失
第5题:
论述如何对青少年网络成瘾进行有效地预防与矫治?
(1)加强正面引导,形成对互联网的正确认识。
(2)提高青少年自身综合素质。
①提高在现实生活中人际交往能力。
②客观评价自。
③拓宽自身的兴趣爱好。
④掌握良好的应对方式。
(3)认知—行为疗法
1、认知疗法包括:
①认知重建。
②自我辩论。
③自我暗示。
④自我激励。
2、行为疗法包括:
①契约法。
②强化法。
③厌恶法。
略