迂回式信息对于处理师生冲突十分有效。()此题为判断题(对，错)。

题目
迂回式信息对于处理师生冲突十分有效。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.师生冲突的原因有哪些?如何正确对待和处理师生冲突?

2.贬抑式信息对于处理师生冲突十分有效。 ()此题为判断题(对，错)。

3.正确的师生冲突观认为()。A、师生冲突有助于建立和谐的师生关系B、师生冲突有助于培养学生的独立意识C、师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益D、遇到师生冲突，教师首先应该控制情绪

4.解决式信息对于处理师生冲突十分有效。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    正确的师生冲突观认为:师生冲突有助于建立和谐的师生关系;师生冲突有助于培养学生的独立意识;师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    师生冲突的原因有哪些？如何正确对待和处理师生冲突?


    答案：
    解析：
    1.师生冲突是指教师和学生之间的情绪对立或公开的对抗。
    2.师生冲突的原因有：师生个性不协调;教师管理方式、态度与学生的接受有冲突；教师的专业水平 不高；教师不能很好理解学生。
    3.树立正确的学生观；加强和改善师生之间的交往；注意师生之间的沟通；完善个性和管理方式。

  • 第3题：

    27、用Yacc处理二义文法的两大默认规则为（） ①对于归约-归约冲突，选择在Yacc程序中最先出现的那个产生式归约 ②对于归约-归约冲突，选择在Yacc程序中后出现的那个产生式归约 ③对于移近-归约冲突，优先移近 ④对于移近-归约冲突，优先归约

    A．①③

    B．①④

    C．②③

    D．②④


    ①③

  • 第4题：

    如何正确对待和处理师生冲突?


    正确答案：
    (1)加强沟通，促进心理接近；(2)角色互换，形成互相理解的心理氛围；(3)避免滥用惩罚；(4)适当调整任课教师。

  • 第5题：

    如何正确对待与处理师生冲突？
    师生冲突会引起双方情绪上的紧张与不快，影响课堂教学与教育工作的效率。而且对师生双方的心理健康均有不良的影响，因此，必须正确地加以对待和处理。其主要方法有：
    （1）加强沟通，促进心理接近。师生冲突往往因为双方的思想认识、兴趣、价值观和个性品质的不同而产生。因此，解决师生冲突的首要原则就是设法加强师生双方的思想沟通，消除隔阂，促进双方心理接近和互谅。
    （2）角色互换，形成宽容理解的心理气氛。角色互换也称心理互换，即指人们通过扮演冲突中对方的角色，设身处地地为别人着想，将心比心。
    （3）避免滥用惩罚。滥用惩罚所培养出来的学生，或者是屈从者，或者是表现顺从暗地憎恨老师、力图报复的人。因此，在实际课堂教学情境中，教师应该采用合乎逻辑的冷静的态度去处理学生发生的问题，先分析，后处理。
    （4）适当调整任课教师。如果某一任课教师长期不适应某班学生，冲突频繁发生，甚至是靠“高压”来掩盖冲突，使学生的积极性、心理健康受到较大影响，此时，在保护教师威信的条件下，适当调整任课教师是解决冲突的一种较好的办法。
    略

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