问题的()是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析,这是研究中很重要的一步。问题的()是指将个复杂的研究问题,肢解成若干个小问题加以研究。问题的()般包含两方面含义,一方面是指在研究过程中转换研究问题,另一方面是变换研究途径与方法,改变研究设计。A.确立、分解、转移B.定位、分离、转移C.定位、分解、移位D.定位、分解、转移

题目
问题的()是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析,这是研究中很重要的一步。问题的()是指将个复杂的研究问题,肢解成若干个小问题加以研究。问题的()般包含两方面含义,一方面是指在研究过程中转换研究问题,另一方面是变换研究途径与方法,改变研究设计。

A.确立、分解、转移

B.定位、分离、转移

C.定位、分解、移位

D.定位、分解、转移

相似考题

1.(),是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析。A、问题的定位B、问题的分解C、问题的转移D、问题的变换

2.社会调查研究的基本程序正确的是A、提出研究问题-设计研究方案-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用B、提出研究问题-收集资料-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用C、设计研究方案-提出研究问题-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用D、设计研究方案-收集资料-提出研究问题-分析资料与解释结果-研究结果的应用E、收集资料-提出研究问题-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用

3.教育领域中以解决实际问题的一种研究方法是教育实践情境中的教师基于实际问题的需要,单独或与专家及研究人员共同合作,将实际问题发展成研究问题并进行系统研究,这是()。A.行动研究B.观察研究C.问卷调查D.评价研究

4.选择与确定研究课题包括两个方面的含义:()。A.确定科学研究的方向B.选择进行研究的问题C.选择研究问题的方法D.选择研究问题的方向

更多“问题的()是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析,这是研究中很重要的一步。问题的()是指将个复杂的研究问题,肢解成若干个小问题加以研究。问题的()般包含两方面含义,一方面是指在研究过程中转换研究问题,另一方面是变换研究途径与方法,改变研究设计。 ”相关问题

  • 第1题：

    关于研究内容,下列说法错误的是()。

    A.研究内容是研究方案的主体，回答研究什么问题，问题的哪些方面

    B.研究内容的多少与课题的大小有关，课题越大内容就越多

    C.把研究的目的、意义当作研究内容

    D.研究内容把课题所提出的研究问题进一步细化为若干小问题


    参考答案：C

  • 第2题：

    狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。
    如何控制
    略

  • 第3题：

    （）是指将一个复杂的研究问题，分解成若干个小问题加以研究。
    问题的分解
    略

  • 第4题：

    一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是()。

    A:认定研究问题、设计问题、试用和修改
    B:试用和修改、认定研究问题、设计问题
    C:认定研究问题、试用和修改、设计问题
    D:设计问题、认定研究问题、试用和修改

    答案：A
    解析：
    问卷设计一般经过步骤包括：①进行探索性工作，就是通过文献回顾或实地考察认识待研究的问题；②设计问卷初稿；③试用和修改；为慎重起见，要将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议；④定稿和印制。

  • 第5题：

    （）是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析，这是研究中很重要的一步。
    问题的定位
    略

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