在格赛尔的双生子爬梯实验中,婴儿T在第48周先开始爬梯练习,婴儿C则是在第53周才开始练习,那么两者在第55周时的爬梯能力()。A.几乎没有差别B.C比T强C.T比C强D.无法比较

题目
在格赛尔的双生子爬梯实验中,婴儿T在第48周先开始爬梯练习,婴儿C则是在第53周才开始练习,那么两者在第55周时的爬梯能力()。

A.几乎没有差别

B.C比T强

C.T比C强

D.无法比较

相似考题

1.格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。()此题为判断题(对，错)。

2.格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( )

3.双生子爬梯实验是谁做的？简述该实验。

4.在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练,连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练,从第53周开始训练。结果C在2周了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周是()因素在起作用。A、教育B、成熟C、环境D、主观能动性

参考答案和解析
参考答案：A
更多“在格赛尔的双生子爬梯实验中,婴儿T在第48周先开始爬梯练习,婴儿C则是在第53周才开始练习,那么两者在第55周时的爬梯能力()。 ”相关问题

  • 第1题：

    格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是（　　）

    A.横断研究
    B.纵向研究
    C.聚合交叉研究
    D.双生子研究

    答案：D
    解析：
    格赛尔的双生子研究旨在探讨遗传和环境因素对个体心理和行为发展的影响或作用。

  • 第2题：

    2.儿童心理研究中，有许多经典实验，例如 所做的“双生子爬梯”实验证明 在儿童发展中的重要作用。


    C

  • 第3题：

    5、用来测量婴儿自我意识的实验是（）。

    A．恒河猴实验

    B．双生子爬梯实验

    C．点红测验

    D．自我概念


    点红测验

  • 第4题：

    1、用来测量婴儿自我意识的实验是（）。

    A．恒河猴实验

    B．双生子爬梯实验

    C．点红测验

    D．玩偶实验


    C

  • 第5题：

    格赛尔的“双生子爬梯实验”说明

    A．遗传的影响更大

    B．环境的影响更大

    C．教育的影响更大

    D．遗传与环境的共同影响


    遗传与环境的共同影响

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