有关《苦雨》的理解，正确的选项有()A.文章的后半部分显示出了淡淡的哀愁。B.反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。C.使用了“书信体”。D.所用材料一般是不入诗文的，而作者却能写出味道来。

题目

有关《苦雨》的理解，正确的选项有()

A.文章的后半部分显示出了淡淡的哀愁。

B.反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。

C.使用了“书信体”。

D.所用材料一般是不入诗文的，而作者却能写出味道来。

相似考题

1.《女神》鲜明地反映出了“五四”的时代特征,传达出了“五四”时代精神的最强音。()此题为判断题(对，错)。

2.描写“河水鬼”的文章是()A.《苦雨》B.《鬼的生长》C.《水里的东西》D.《女吊》

3.周作人的《苦雨》表现的是()A.二十年代五四落潮时，作者的失望与追求的苦闷。B.四十年代作者任伪职时的苦闷。C.三十年代京海之争时，作者的失望与追求的苦闷。D.二十年代作者的休闲雅趣。

4.简要说明文章后半部分是如何阐述“迁之为贵”的道理的。（4分）

更多“有关《苦雨》的理解,正确的选项有()A.文章的后半部分显示出了淡淡的哀愁。B.反映了五四落潮时的失 ”相关问题

  • 第1题：

    下列对《张中丞传后叙》一文表述错误的是( )

    A.韩愈写作本文是为了补足李翰《张巡传》的缺漏

    B.文章前半部分以议论为主，驳斥了诬蔑许远的错误论调

    C.文章后半部分补叙了张巡、许远、雷万春保卫睢阳的轶事

    D.全文叙事议论并重，议论饱含激情，叙事生动传神


    正确答案：C

  • 第2题：

    五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。
    狂人日记；现代意义
    略

  • 第3题：

    【判断题】《游园》中唱词“恰三春好处无人见”体现出的情感既有欢乐，又有淡淡的哀愁。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    √

  • 第4题：

    语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反映了感觉（ ）的规律。

    A.适应
    B.对比
    C.相互影响
    D.错觉

    答案：C
    解析：
    不同感觉的相互影响是指任何一种感受器的感受性，都会因同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。

  • 第5题：

    《天才梦》包含着丰富的思想内涵，其中不包括（）。

    A．这篇文章反映了人们的基本苦恼。

    B．这篇文章反映了十里洋场的辉煌与个人生活的无助。

    C．这篇文章反映了当时国民素质的低下。

    D．这篇文章反映了欲望的分裂和自我的失衡。


    ABC

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