课堂教学管理的原则有以人为本和()。A.差异性原则B.目的性原则C.效率性原则D.教育性原则

题目
课堂教学管理的原则有以人为本和()。

A.差异性原则

B.目的性原则

C.效率性原则

D.教育性原则


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  • 第1题:

    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

    A、课堂情感体验

    B、课堂文化心理建构

    C、课堂言语交流管理

    D、课堂实施管理


    参考答案:B

  • 第2题:

    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和()?

    A课堂情感体验

    B课堂文化心理建构

    C课堂言语交流管理

    D课堂实施管理


    B

  • 第3题:

    3、3.英语教师实现专业化所必备的教学实施技能()。

    A.教学实施技能课堂教学管理技能

    B.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能

    C.使用教学手段技能(演、唱、画等)、现代教学手段

    D.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能(演、唱、画等)、现代教学手段


    使 用教材教、教学设计 和 选择教学策略、应用教学技巧

  • 第4题:

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案:A  

  • 第5题:

    ()的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A微观的课堂教学管理

    B中观的课堂教学管理

    C娱乐的课堂教学管理

    D宏观的课堂教学管理


    A