学前儿童心理健康的重要前提是()的发展。
A.自我意识
B.社会技能
C.认知能力
D.道德品质
1.学前儿童心理健康教育的内容有()。A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育
2.学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。A、社会认知、社会情感B、社会行为技能C、自我意识D、道德品质和社会适应
3.学前儿童认知能力发展的评价内容包括()A.观察能力B.记忆能力C.推理能力D.探究能力
4.学前儿童家庭情感教育的重要意义是()A、有利于学前儿童身体健康发育B、有利于学前儿童心理健康发展C、有利于学前儿童语言健康发展D、有利于学前儿童认知能力发展
第1题:
A.交往能力
B.学前儿童自我意识
C.促进儿童身体
D.促进学前儿童良好个性意志品质
第2题:
第3题:
以下不属于学前儿童社会认知发展主要内容的是
A.社会关系的认知发展
B.社会环境的认知发展
C.社会规则的认知发展
D.自我意识的认知发展
E.社会角色的认知发展
第4题:
A.社会适应
B.社会情感
C.社会认知
D.自我意识
第5题: