心理学家罗杰斯提出“非指示性原则”。()此题为判断题(对，错)。 - itgle

题目

心理学家罗杰斯提出“非指示性原则”。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.心理健康教育的非指示性原则的提出者是__________。

2.需要层次理论由心理学家罗杰斯提出。()此题为判断题(对，错)。

3.提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。A．潘菽B．维果斯基C．罗杰斯D．马斯洛

4.提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A、弗洛伊德 B、罗杰斯 C、布鲁纳斯金纳

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第1题：

提出动机性遗忘理论的心理学家是（　　）

A 、弗洛伊德
B 、罗杰斯
C 、布鲁纳
D 、斯金纳

答案：A
解析：
第2题：

提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（　　）。

A.潘菽

B.维果茨基

C.罗杰斯

D.马斯洛

答案：C
解析：
非指示性原则是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。所谓非指示性，意味着以非指示性的形式实现对受教育者的“指示”，在心理健康教育中非指示性原则比早期的指示性辅导更具科学性。
第3题：

首次提出并界定了情境性学习的心理学家是（）
A布朗
B布鲁姆
C罗杰斯
D加涅

A
略
第4题：

美国人本主义心理学家（　）提出了非指导教学法。

A.罗杰斯
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳

答案：A
解析：
第5题：

美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。

A.罗杰斯

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

答案：A
解析：

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