更多“通过逻辑经济分析,准确把握我国政府经济活动的现状与问题,就可能为之提供切实可行的解决方案。( ”相关问题
  • 第1题:

    在政府经济学学习中,还应注意各种政府经济活动之间的内在逻辑关系,分析、把握政府经济行为的前因后果,理解政府经济政策,法律制度制定和实施施的理论依据,提高学习效果。()


    参考答案:√

  • 第2题:

    因果图是通过( )促进问题的解决。
    A.把握现状 B.制定目标 C.分析原因 D.寻找措施
    E.识别“关键的少数”


    答案:A,C,D
    解析:
    因果图主要用于分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间的因果关系,通过 把握现状、分析原因、寻找措施来促进问题的解决。

  • 第3题:

    【单选题】以下那个不属于TRIZ核心逻辑的?()

    A.通过问题分析找到关键问题

    B.通过问题模型化匹配关键的问题

    C.通过问题模型化匹配关键的问题模型

    D.通过解决方案模型找到具体的解决方案


    A. 技术系统进化

  • 第4题:

    ( )要求在政府经济学的学习中有广阔的视野,能够从政府经济的过去、现在,把握其未来发展趋势,并进行相应的理论概括。

    A.实证分析与规范分析相结合的方法

    B.凯恩斯经济学的基本方法论

    C.历史分析与逻辑分析相结合的方法

    D.理论与实践相结合的方法


    正确答案:C

  • 第5题:

    41、成本会计的反映职能包括()。

    A.提供反映成本现状的核算资料的功能

    B.提供有关预测未来经济活动的成本信息资料的功能

    C.控制有关经济活动的功能

    D.考核有关经济活动的功能


    提供反映成本现状的核算资料的功能;提供有关预测未来经济活动的成本信息资料的功能