在"感恩尚礼"的民俗心理结构中,宁波人普遍重视和尊重人际关系,并自觉而积极地以一种"礼"的方式表现出来。如宁波方言中的"()",即送礼。

题目
在"感恩尚礼"的民俗心理结构中,宁波人普遍重视和尊重人际关系,并自觉而积极地以一种"礼"的方式表现出来。如宁波方言中的"()",即送礼。


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  • 第1题:

    在“乡”中举行饮食活动中传达某些文明取向的隆重而普遍的礼仪的叫()。

    A、乡射礼

    B、大蒐礼

    C、乡饮酒礼

    D、祭祖典礼


    参考答案:C

  • 第2题:

    查找和古代礼仪相关的资料,描述吉礼、凶礼、嘉礼、宾礼、军礼五礼中至少一种古代礼仪的规范和动作(可以选择五礼大类下的具体细类,如嘉礼中的成人礼,宾礼中的揖礼、拜礼等),并说明适用场合。


    ABC

  • 第3题:

    查找和古代礼仪相关的资料,解释何为五礼(要准确详实),并选择一种具体的礼仪(一定要具体,如婚礼中的亲迎礼、男子加冠礼、女子及笄礼、揖礼、拜礼等)描述其规范和动作(可附加视频进行演示)。


    A

  • 第4题:

    1842年,外国传教士在香港创办的学校是()。

    A.宁波女塾

    B.马礼逊学校

    C.英华书院

    D.格致书院


    参考答案:B

  • 第5题:

    4、“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何? ”(《论语 ·八佾》)。在孔子的思想中,()是人更为重要和根本的内在资源。人如果没有以()作为内在根据的话,礼乐文明就无从谈起,礼乐制度就只剩个空壳。

    A.礼 、仁

    B.仁、仁

    C.仁、义

    D.义、利


    《论语·八佾》