废旧材料用剪、刻、()等基本造型手段,尝试制作。

题目
废旧材料用剪、刻、()等基本造型手段,尝试制作。

相似考题

1.由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()此题为判断题(对，错)。

2.适合作为《千姿百态的动物——纸造型》 一课教学重点的是（ ）。A． 合理、 安全地使用剪刀进行动物造型 B． 用折、 叠、 剪、 刻等技巧表现动物的立体形态 C． 观察动物的图片， 认知动物的形貌和特征 D． 观摩教师的示范， 了解纸造型的制作过程

3.适合作为(千姿百态的动物一纸造型)一课教学重点的是（ ）。A.合理，安全地使用剪刀进行动物造型 B.用折、叠、剪、刻等技巧表现动物的立体形态 C.观察动物的图片，认知动物的形貌和特征 D.观摩教师的示范，了解纸造型的制作过程

4.窗花的制作工艺主要包括( )A.剪,折,印,雕,刻B.雕,镂,剔,刻,剪C.折,雕,剪,染,镂D.贴,剪,刻,印,雕

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  • 第1题：

    学前儿童的立体手工活动主要有（）、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。
    泥塑
    略

  • 第2题：

    造型完整，形象美观，富有创意，剪刻线条流畅。


    A

  • 第3题：

    1. 设计大班综合材料墙饰方案，就身边的废旧物进行选材。 2. 举一反三，用搜集的废旧材料尝试设计制作造型 3. 小组合作制作一幅完整的综合材料墙饰 4.每位同学需要完成评阅批改其他小组网上提交的作业。 5.请注意本作业提交截止日期为6月10日，互评截止日期为6月12日。


    作品提交：可以图片或视频设计提交：文字或图片评分标准：设计理念、制作基本功、整体效果

  • 第4题：

    1、剪纸作品一幅：进行三角折剪或四角折剪或五角折剪的剪纸一张 或者尝试训练剪刻非对称型：创意制作“抗疫情”主题剪纸。 能独立制作剪纸，训练剪纸具体过程和方法，掌握基本方法并灵活运用。


    单色剪纸

  • 第5题：

    【多选题】下列有关金属材料与工艺说法正确的是（)

    A．用于制作装饰图案的金属材料有金、银、铜、铝、锌、不锈钢等

    B．制作工艺有錾刻、锻造、冲压、拼贴、焊接、钉铆、蚀刻、着色等

    C．金银材料具有良好的延展性,上面的装饰图案通常通过雕蜡、铸造或者錾刻、花丝造型等工艺手段来表现

    D．大幅装饰壁画及金属浮雕具有厚重庄严的艺术特点,又表达出浓郁的装饰韵味


    ABCD

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