学校卫生学的目的是通过研究、监测、()、监督，了解处在生长发育时期的儿童少年身心健康与外部环境及遗传的相互关系，发觉身心发育潜力，改善外界环境条件，提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施，达到预防疾病、增强体质、促进身心正常发育，为成年期健康奠定良好的基础，从而提高生命质量。A.评估B.保健服务C.协调D.调查

题目

学校卫生学的目的是通过研究、监测、()、监督，了解处在生长发育时期的儿童少年身心健康与外部环境及遗传的相互关系，发觉身心发育潜力，改善外界环境条件，提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施，达到预防疾病、增强体质、促进身心正常发育，为成年期健康奠定良好的基础，从而提高生命质量。

A.评估

B.保健服务

C.协调

D.调查

相似考题

1.学校卫生学的研究对象是正在生长发育，同时在接受教育的()。A.少年儿童B.成年人C.幼儿D.青年

2.学校卫生学的研究对象是正在生长发育，同时在接受教育的()。A.青年B.成年人C.少年儿童D.幼儿

3.儿童少年卫生学是一门什么样的科学A、保护和促进儿童少年身心健康的B、研究儿童疾病的情况C、主要研究学生健康问题D、研究儿童医学问题E、保护和促进儿童健康

4.下列关于儿少卫生学的描述，错误的是A．儿少卫生学是预防医学的重要组成部分B．是保护和促进青少年身心健康的科学C．儿少卫生学的研究对象是学龄儿童D．当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移E．当代儿少卫生高度重视中小学生

更多“学校卫生学的目的是通过研究、监测、()、监督,了解处在生长发育时期的儿童少年身心健康与外部环境 ”相关问题

  • 第1题：

    以下是开展生长发育调查的主要目的，除了

    A、研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律

    B、探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施

    C、制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标

    D、检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果

    E、作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据


    参考答案：E

  • 第2题：

    下列关于儿少卫生学的描述，错误的是

    A.儿少卫生学的研究对象是学龄儿童
    B.儿少卫生学是预防医学的重要组成部分
    C.当代儿少卫生高度重视中小学生
    D.当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移
    E.是保护和促进青少年身心健康的科学

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    6、儿童少年卫生学的研究内容为（）

    A．儿童少年生长发育规律

    B．儿童少年健康状况

    C．儿童少年卫生服务

    D．儿童少年卫生学的技术和方法


    ACD

  • 第4题：

    以下是开展生长发育调查的主要目的，除了

    A.研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律
    B.制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标
    C.作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
    D.检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果
    E.探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    儿少卫生学内容十分丰富，但（）不是儿少卫生的主要研究内容

    A．生长发育规律

    B．儿童少年健康状况及其决定因素

    C．儿童少年卫生学技术与方法

    D．儿童少年常见疾病的诊断与治疗


    儿童少年常见疾病的诊断与治疗

相关内容