华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()

题目

华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()

相似考题

1.____________是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。

2.1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）

3.创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。A.加涅B.皮亚杰C.冯特D.桑代克

4.“教育心理学之父”是A.梅伊曼B.桑代克C.华生D.乌申斯基

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  • 第1题：

    1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    “教育心理学之父”是（）

    A梅伊曼

    B桑代克

    C华生

    D乌申斯基


    B
    略

  • 第4题：

    ()是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。


    答案：
    解析：
    桑代克

  • 第5题：

    被誉为“教育心理学之父”的是（）

    A梅伊曼

    B桑代克

    C弗洛伊德

    D霍桑


    B
    略

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