简述文献综述的一般形式和结构.
题目
简述文献综述的一般形式和结构.
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第1题：
简述文献综述的基本格式与写作要求
基本格式
（1）序言：即为问题提出部分，主要阐明本综述撰写的目的、意义对于科学研究工作的重要性介绍本文的基本内容、性质、适用范围和读者对象等。序言部分应力求突出重点、简明扼要。
（2）历史发展：此部分应以时间为纲，叙述各个阶段的发展状况和特点，特别要指出重大进展阶段是在什么条件下发生的，其特点和意义如何，以及新理论新方法的引入及其效果。
（3）现状分析：现状分析是从横的方面进行对比，论述时应当着重阐述他们之间的差异，全面分析其产生的原因和背景，明确提出现有的问题。
（4）趋向预测：趋向预测应力求客观准确，务必结合我国社会、教育的实际需要以及心理科学发展的实际状况，为解决有重大价值的理论和实际问题提出可能有效途径和方法。
（5）改进建议：此部分主要根据上面的分析、评论和预测，参照国内外研究情况，考虑到我国的实际更具体的提出应采取的途径、发展步骤，新的研究方案或设想，对其进行研究的肯能性等。
（6）参考文献目录：应该将所有参考文献准确、齐全无误地列在目录内，但因数量庞大，有的综述也仅列出主要参考文献。
写作要求：
（1）搜索文献应当全面，所引用的数据和资料要真实可靠。
（2）坚持材料与观点统一。
（3）综述要求针对性。
（4）应提纲挈领，重点突出。
（5）可适当使用统计图表来说明发展的过程和现状。
（6）注意区别文献中的观点和作者的观点。
略 -
第2题：
简述撰写文献综述的基本要求。
（1）搜集文献应尽量全； （2）注意引用文献的代表性； （3）用文献要忠实文献内容； （4）参考文献不能省略； （5）适当运用统计图表； （6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思想。 -
第3题：
请简述文献综述的写法和基本要求。
（1）搜集文献应尽量全； （2）注意引用文献的代表性； （3）用文献要忠实文献内容； （4）参考文献不能省略； （5）适当运用统计图表； （6）不能混淆文献中的观点和作者个人的思想。 -
第4题：
简答题：简述文献综述的意义。
（1）通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉教育类文献的查找方法和资料的积累方法。 （2）查找资料的过程中，扩大了研究者的知识面。 （3）查找文献资料、写文献综述是学前教育实践科研选题及进行实际科研的第一步，因此，学习文献综述的撰写也是为今后学前教育科研活动打基础的过程。 （4）通过文献综述的撰写，能提高研究者归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。 （5）文献综述选题范围广，题目难易程度，可可根据自己的能力和兴趣自由选题。 -
第5题：
11、文献综述的结构一般包括前言部分、 和总结部分
前言;主体;参考文献;总结