非指导性教学模式就是学生自主学习。()此题为判断题(对，错)。
题目
非指导性教学模式就是学生自主学习。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式答案：A解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。? -
第2题：
罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”，这种教学模式为()。A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式答案：A解析：人本主义理论的代表人物罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导性教学模式。 -
第3题：
（）模式就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。
A程序教学
B自学
C个别教学
D非指导性教学
D
略 -
第4题：
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属（）
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式答案：A解析：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁” 的教学原则属于非指导性教学模式。在非指导性教学中，对讨论负有主要责任的是学生，教师 只是做些非指导性应答以引导或维持讨论。非指导性应答通常是一些简短的答话，这些话不 是解释、评价或给予忠告，而是对理解加以反映、澄清、接受和证明，目的在于形成一种气氛，让 学生愿意展开他们正在表达的观点。在这里，学生决定要学习的东西，他们自由设置自己的教 学目标，并选择达到目标的方法，教师只是为他们提供一些材料。 -
第5题：
非指导性教学核心是学生自主学习。答案：对解析：正确。罗杰斯提出了“以学生为中心”的“非指导性”教学的理论与策略。罗杰斯认为教师的作用应该是为学生提供学习资源，提供促进学习的气氛，如何学习由学生自己来决定。