A.学生学习语文方法的优化。
B.体现语文资源的优化。
C.课堂教学方式的优化。
D.语文能力养成过程的优化。
1.心搏骤停最主要的特征是:_______和_______。
2.翼手目的最主要的特征是(),().代表动物()。
3.啮齿目的最主要的特征是(),().代表动物()。
4.食肉目的最主要的特征是(),().代表动物()。
第1题:
第2题:
第3题:
黏性土最主要的状态特征是()。
第4题:
第5题:
休克最主要的特征是:()微循环功能紊乱略