幼儿园角色游戏的最典型特征是()。A.交往性B.社会性C.象征性D.自主性

题目

幼儿园角色游戏的最典型特征是()。

A.交往性

B.社会性

C.象征性

D.自主性

相似考题

1.()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏

2.幼儿园角色游戏的最典型特征是()。A.象征性B.社会性C.交往性D.自主性

3.角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()此题为判断题(对，错)。

4.象征性游戏中以()最为典型A、教学游戏B、活动游戏C、角色游戏D、智力游戏

参考答案和解析
参考答案：B
更多“幼儿园角色游戏的最典型特征是()。A.交往性B.社会性C.象征性D.自主性 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。

    A.合作游戏
    B.平行游戏
    C.联系性游戏
    D.角色游戏

    答案：A
    解析：
    合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。5岁以后，合作游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。

  • 第2题：

    象征性游戏中最为典型的类型是（）

    A规则游戏

    B智力游戏

    C角色游戏

    D教学游戏


    C
    略

  • 第3题：

    幼儿角色游戏的特点包括（）

    A．自主性

    B．社会性

    C．创造性

    D．表征性


    自主性;社会性;创造性;表征性

  • 第4题：

    儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。

    A.合作游戏
    B.平行游戏
    C.联合游戏
    D.角色游戏

    答案：A
    解析：
    合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商的游戏活动。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。

  • 第5题：

    8、以下说法正确的是（）。

    A．结构游戏不是象征性水平的游戏

    B．游戏的实质是顺应超过了同化

    C．感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式

    D．游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质


    D

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