内部需要与外部目标的结合是需要转化为动机的必要条件。()

题目

内部需要与外部目标的结合是需要转化为动机的必要条件。()

相似考题

1.由个体内在需要引起的动机是（ ）。A．高尚动机B．内部动机C．观念动机D．外部动机

2.成就动机由哪些方面构成?()A、内部动机和外部动机B、表层动机和深层动机C、追求成功动机和逃避失败动机D、成就需要与成就归因

3.有关动机与冲突以下哪项不对A、动机就是唤起、推动与维持行为去达到一定目标的内部动力B、动机的产生源于个体需要与主观愿望C、动机的实现还要受到许多客观环境条件的限制D、动机的好坏是引起应激的根源E、动机受挫，就有可能产生应激

4.研究的内部效度和外部效度的关系是A、内部效度是外部效度的充分必要条件B、内部效度是外部效度的充分但不必要的条件C、内部效度是外部效度的必要但不充分条件D、内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件E、外部效度是内部效度的必要条件

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  • 第1题：

    由个体内在需要引起的动机是（ ）。
    A.高尚动机 B.内部动机
    C.低级动机 D.外部动机


    答案：B
    解析：
    学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素,有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。

  • 第2题：

    3、认知评价理论是从 角度出发的。

    A．内部动机

    B．外部动机

    C．内部动机和外部动机

    D．内部动机为主，外部为辅


    内部动机

  • 第3题：

    以下说法正确的是（）。

    A．外部动机、自我认同的结合，可以使得外部内化，形成自主动机

    B．滋养自主、关系、胜任三大需求，形成受控自主、降低激励

    C．机械性任务更需要内部动机

    D．外部动机是截然分开


    是一个人对自己是谁的主观描述?是关于自己优缺点的感觉和想法?是一套相对稳定的自我认识

  • 第4题：

    由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。

    A外部学习动机

    B需要学习动机

    C内部学习动机

    D隐蔽性学习动机


    C
    略

  • 第5题：

    【判断题】实践动机是人们从事实践活动的原动力，它促使人们将对任务目标的认识从外部诱因转化为内部需要。

    A．Y.是

    B．N.否


    √

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