"这时天已大亮,家人和街坊都已起床了。于是,她尽情地刷牙漱口,她发出的声音非常之大响,好像一列火车开进了她们的院子。而她洗脸的声音又好像哪吒闹海。”这段话兼用了()格。A.比喻、对偶B.衬托、夸张C.比喻、夸张D.对比、比喻
题目
"这时天已大亮,家人和街坊都已起床了。于是,她尽情地刷牙漱口,她发出的声音非常之大响,好像一列火车开进了她们的院子。而她洗脸的声音又好像哪吒闹海。”这段话兼用了()格。
A.比喻、对偶
B.衬托、夸张
C.比喻、夸张
D.对比、比喻
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参考答案和解析
参考答案：C
更多“"这时天已大亮,家人和街坊都已起床了。于是,她尽情地刷牙漱口,她发出的声音非常之大响,好像一列火车开进了她们的院子。而她洗脸的声音又好像哪吒闹海。”这段话兼用了()格。 ”相关问题
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第1题：
小芳在铁道边听见远处传来的火车汽笛声，57秒后火车经过她面前，已知火车鸣笛时离她 1360米（轨道是直的），声音每秒传340米，则火车的速度为（ ）米/秒。
A. 10
B. 11
C. 22
D. 30答案：C解析：人听到声音时，车已经从鸣笛的地方行出1360 ÷340 = 4(秒）的路程，所以 火车行驶1360米一共用了 4 + 57 = 61(秒），则火车的速度为1360÷61≈22(米/秒）。 -
第2题：
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。说明如何培养幼儿的有意想像。
幼儿有意想像培养：
①成人组织幼儿进行各种有主题的想像活动并启发幼儿明确活动主题；
②准备有关活动材料（如玩具、绘画材料等）；
③成人及时给予言语提示，使幼儿想像围绕一定主题进行。
略 -
第3题：
下列分析不恰当的一项是（)
A．琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便说，也不愿见人。
B．“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。
C．“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
D．“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。 -
第4题：
兰兰是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵，然后画了条线说：“这是草地。”她在上面画了小草和小花，接着又画了一只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呢像小火车。”这时她又突然说：“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。
问题：
(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点为什么
(2)简述如何培养幼儿的有意想象。答案：解析：(1)兰兰画画能够先想后画，虽然有时偏离主题，但能够很快自动回到主题上来。这说明中班幼儿想象虽然仍以无意性为主，但想象出现了有意成分。 (2)培养幼儿有意想象的策略
①丰富幼儿的感性经验，使他们获得更多的进行想象加工的原材料。②在游戏中，启发、鼓励幼儿大胆想象。③组织幼儿进行各种有主题的想象活动，并准备有关活动材料，如玩具、绘画材料等。④及时给予言语提示，使幼儿的想象围绕一定的主题进行。 -
第5题：
5、下列句子中含有比喻的是（）
A．他低着头不作声，好像在想什么。
B．叶子出水很高，好像亭亭的舞女的裙。
C．她好像很累，不要打扰她。
D．老张看上去是个粗人，其实倒是个好脾气。
B