皮亚杰认为儿童在游戏中会获得对“物”的知识,如物理和数理逻辑知识,还获得对“人”的知识,即()。A.数理逻辑B.社会性知识C.科学知识D.物理

题目
皮亚杰认为儿童在游戏中会获得对“物”的知识,如物理和数理逻辑知识,还获得对“人”的知识,即()。

A.数理逻辑

B.社会性知识

C.科学知识

D.物理

相似考题

1.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（ ）。A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移

2.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程.它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。A.知识迁移B.知识巩固C.知识运用D.知识提取

3.皮亚杰认为儿童所获得的对“物”的知识经验包括两类:()。A.数理逻辑B.社会性知识C.科学知识D.物理

4.布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()A、新知识的获得B、知识的转化C、对知识的评价D、知识的保持E、知识的提取

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  • 第1题：

    海伊斯科普课程强调儿童是()。

    A、知识的建构者

    B、获得皮亚杰式的知识

    C、主动学习的关键经验

    D、数理逻辑知识


    正确答案：A

  • 第2题：

    学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。
    A.知识巩固
    B.知识运用
    C.知识提取
    D.知识迁移


    答案：C
    解析：
    【名师点评】本题的考点是知识学习的过程，A知识巩固属于知识保持；B、D不属于知识学习的过程。

  • 第3题：

    认知灵活性理论认为知识获得是一个双向建构的过程，即运用先前知识，并重构先前知识。


    把握概念的复杂性;运用概念进行推理;迁移知识到新情境

  • 第4题：

    学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段：即知识获得、知识保持和（ ）。

    A．知识巩固

    B．知识运用

    C．知识提取

    D．知识迁移


    正确答案：C
    略。

  • 第5题：

    学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（ ）

    A.知识巩固
    B.知识运用
    C.知识提取
    D.知识迁移

    答案：C
    解析：
    知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

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