有效性原则要求教师在实施每个激发策略时,既要讲究高超的激发艺术,更要追求激发的实际效果。()此题为判断题(对，错)。

题目
有效性原则要求教师在实施每个激发策略时,既要讲究高超的激发艺术,更要追求激发的实际效果。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师如何采取策略激发学生的学习动机?

2.课堂激发的差异性原则是指_____。A.教师根据不同学生的具体情况，采用不同的激励方法B.某一时期的激励目的必须明确C.教师要准确抓住激发时机D.教师的激发手段要形式多样，常用常新

3.课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。A.以激发学生的学习动机B.以激发学生的考试动机C.以激发学生的表演动机D.以激发学生的捣乱动机

4.客户经理在激发小微客户需求时,其中利益激发方式可分为以下哪些类型?()A.便利激发B.收益激发C.恐惧激发D.安全激发E.面子激发

更多“有效性原则要求教师在实施每个激发策略时,既要讲究高超的激发艺术,更要追求激发的实际效果。() ”相关问题

  • 第1题：

    有效的激发具有的特征不包括下列哪一项()?

    A、“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生

    的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实。

    B、“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见。

    C、“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢。

    D、“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入。


    参考答案：C

  • 第2题：

    Global.asax文件中Session_Start事件何时激发()。

    A.在每个请求开始时激发

    B.尝试对使用进行身份验证时激发

    C.启动会话时激发

    D.在应用程序启动时激发


    正确答案：B

  • 第3题：

    有效性原则要求教师在实施每个激发策略时，既要讲究高超的激发艺术，更要追求激发的实际效果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    激励的本质是()。

    A.调动人对物质利益的追求

    B.激发人对崇高精神的追求

    C.激发人的动机

    D.激发人的需求


    正确答案：B

  • 第5题：

    有效的激发具有的特征不包括下列哪一项（）？

    A“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实

    B“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见

    C“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢

    D“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入


    C
    略

相关内容