把下面的句子改为短句,并说明改句和原句各自的表达效果。① 这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装潢设计精美的科普读物,适合小学生阅读。(变成短句)② 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服。(变成肯定句)

题目
把下面的句子改为短句,并说明改句和原句各自的表达效果。① 这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装潢设计精美的科普读物,适合小学生阅读。(变成短句)② 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服。(变成肯定句)

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1.从修辞学的角度看,下列各句对长句子和短句的理解正确的是( )。A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长，所以复句是长句，单句是短句。C、长句多用于口语，短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。

2.按要求写句子。你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改为肯定句：改为双重否定句：油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：

3.句式的选择多数情况下就是()A.同义句式的选择B.主动句和被动句C.整句和散句D.长句和短句

4.文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上"反复"的手法，使其更有韵味。

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  • 第1题：

    巴金将《长生塔》中“万岁,万万岁!许多佩服皇帝的臣子常常跪在皇宫外面谄谀地欢呼。”的“”佩服一词改为“崇拜”,这一动词的修改()。

    A、使得原句和改句没有什么大的区别

    B、原句更加准确

    C、改句比原句更加准确，因为臣子并非内心真正佩服皇帝，只是由于皇帝的特殊身份而将其追捧

    D、改句更加明白


    参考答案：C

  • 第2题：

    改正下列句子中使用不恰当的词语：这本科普著作文字浅陋，通俗易懂，适合小学生阅读。
    “浅陋”改为“浅显”。
    略

  • 第3题：

    幼儿文学作品中的句子多用简单句、主动句、短句表述，符合幼儿文学的作品中的哪个特点？

    A．教育性

    B．艺术性

    C．文学性

    D．浅显性


    浅显性

  • 第4题：

    幼儿期语法结构的发展表现为( )。

    A．从简单句发展到复合句

    B．从陈述句发展到多种形式的句子

    C．从无修饰句发展到修饰句

    D．从词数少的短句到词数多的长句


    正确答案：ABCD
    解析：幼儿期语法结构的发展表现为：从简单句发展到复合句；从陈述句发展到多种形式的句子；从无修饰句发展到修饰句；从词数少的短句到词数多的长句。

  • 第5题：

    幼儿文学作品中的句子多用简单句、主动句、短句表述，符合幼儿文学作品中的哪个特点？

    A．教育性

    B．艺术性

    C．文学性

    D．浅显性


    浅显性

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