最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态是( )。A、苏美尔人B、古埃及人C、古希腊人D、古巴比伦人

题目
最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态是( )。

A、苏美尔人

B、古埃及人

C、古希腊人

D、古巴比伦人

相似考题

1.最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态的是苏美尔人。()此题为判断题(对，错)。

2.最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态的是（）。A苏美尔人B古埃及人C古希腊人D古巴比伦人

3.1、最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态的是A．苏美尔人B．古希腊人C．古埃及人D．古巴比伦人

4.简述《国际劳工宪章》规定国际劳动立法的原则。

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  • 第1题：

    （）是指一种有音乐伴奏的身体运动，但这种身体的运动不仅仅是由音乐伴奏产生，而是受到音乐启发，音乐用身体动作来加以解释，从动作当中体验出音乐要素的存在，身体的动作则更富有乐感，音乐与动作则结合的非常协调。


    韵律活动

  • 第2题：

    最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态的是

    A．苏美尔人

    B．古希腊人

    C．古埃及人

    D．古巴比伦人


    古希腊人

  • 第3题：

    32、（）是指一种有音乐伴奏的身体运动，但这种身体的运动不仅仅是由音乐伴奏产生，而是受到音乐启发，音乐用身体动作来加以解释，从动作当中体验出音乐要素的存在，身体的动作则更富有乐感，音乐与动作则结合的非常协调。


    C

  • 第4题：

    从欣赏者来说,通过感知舞者优美动人的体态舞姿,轻快热烈的音乐节奏,唤起人们心中的美感愉悦,这种美感会引起动作知觉。


    自画像

  • 第5题：

    【多选题】健美操教学的特点

    A．动作与音乐更新快，时代气息浓厚

    B．领做与口令运用多，直观教学突出

    C．激情与动作相融合，艺术表现直接

    D．音乐贯彻教学始末，健身愉悦持久


    1、教学内容丰富,信息来源广泛,练习的可变性强 2、在反复的练习中健康体魄,培养正确的姿态 3、健美操教学中运动负荷的安排有明显的健身功效 4、创造性的思维活动与实践活动紧密结合 5、具有相应的美育目标

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