重视( )是远程教育课程与教学评价的一大特色。A、多元性B、动态性C、时效性D、过程性

题目
重视( )是远程教育课程与教学评价的一大特色。

A、多元性

B、动态性

C、时效性

D、过程性

相似考题

1.对()的评价是远程教育课程教学与评价的主要内容。A、学生B、教师C、教学资源D、学习服务

2.远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()此题为判断题(对，错)。

3.远程教育课程与教学评价是对远程课程与教学价值的判断。()此题为判断题(对，错)。

4.远程教育课程与教学评价可以使被评价者明确今后努力的方向,这体现了()的要求。A、导向性原则B、科学性原则C、有效性原则D、系统性原则

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    评价实施是远程教育课程与教学评价的具体化和实际化。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    远程教育课程与教学评价的主体和对象是( )的。

    A、多元化

    B、一元化

    C、复合化

    D、互动化


    参考答案：A

  • 第3题：

    要求评价脱离预定目标，重视课程与教学的所 有结果包括非预期结果，属于（ ）。

    A.目标参照评价
    B.目标本位评价
    C.目标游离评价
    D.目标解释评价

    答案：C
    解析：
    考生复习中要能熟练掌握不同 课程模式的内涵、特点与优缺点。

  • 第4题：

    分析远程教育课程与教学内容的目的在于确定教学的()与深度。

    A、范围

    B、广度

    C、范畴

    D、效度


    参考答案：A

  • 第5题：

    ()是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法。


    参考答案：言语分析法

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