语文教学目标是基于人的终身需要及和谐发展所必须具备的基本语文素养而提出的,其基本精神体现人文性与工具性的统一、思想性与审美性的统一。()此题为判断题(对，错)。
题目
语文教学目标是基于人的终身需要及和谐发展所必须具备的基本语文素养而提出的,其基本精神体现人文性与工具性的统一、思想性与审美性的统一。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
认识语文课程性质,促进语文教学可以从哪些方面进行:()。A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。
B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。
C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。
D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。
正确答案：D
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第2题：
实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）。
A工具性
B思想性
C工具性与思想性的统一
D主观能动性
C
略 -
第3题：
语文课程的基本特点是（）
A．工具性与思想性
B．工具性与人文性
C．工具性与思想性的统一
D．工具性与人文性的统一
工具性与人文性的统一 -
第4题：
思想性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第5题：
工具性、人文性与实用性的统一则是培智学校语文课程的基本特征。
语文是最重要的交际工具，具有工具性。;语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。;工具性和人文性是统一的。