此题为判断题(对,错)。
第1题:
A、儿童游戏的动机分类
B、儿童游戏的教育作用分类
C、儿童游戏的社会性分类
D、儿童游戏的认知分类
第2题:
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.保证游戏的时间
第3题:
下列选项中,正确的是__________。
A.2岁左右儿童游戏处于平行游戏阶段
B.3岁左右儿童游戏处于象征性游戏阶段
C.5岁左右儿童游戏处于合作游戏阶段
D.6岁左右儿童游戏处于规则游戏阶段
第4题:
引导儿童分配和扮演游戏角色包括:
A、帮助儿童明确游戏的主题
B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C、引导儿童学习分配各种游戏角色
D、引导儿童学习扮演各种游戏角色
E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
第5题:
下列选项中,正确的说法是__________。
A.3岁左右儿童游戏处于象征性游戏阶段
B.2岁左右儿童游戏处于平行游戏阶段
C.5岁左右儿童游戏处于合作游戏阶段
D.6岁左右儿童游戏处于规则游戏阶段