简述概括与抽象的关系。

题目
简述概括与抽象的关系。

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1.维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化B、心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化C、心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

2.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化

3.人脑对事物之间关系或规律的反映是（）。 A.概括 B.抽象 C.概念 D.规则

4.人类思维活动的过程包括分析与综合、()、抽象与概括、具体化。

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  • 第1题：

    思维过程不包括

    A.分析与综合
    B.间接和概括
    C.比较与分类
    D.抽象与概括
    E.归因和求解

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    （）是思维的最基本过程。

    A．分析与抽象

    B．比较

    C．抽象与概括

    D．具体化


    B 解析：分析、综合、抽象、概括、系统化、具体化等是思维的基本环节，每一个环节都有其特定的含义，分析与综合是最基本的过程。

  • 第3题：

    思维的特性是 :（）

    A．形象性与具体性

    B．发散性与抽象性

    C．间接性与抽象性

    D．概括性与具体性

    E．间接性与概括性


    ABCD

  • 第4题：

    下列思维的过程相反的一组是

    A.分析与综合
    B.抽象与概括
    C.分析与比较
    D.分析与概括

    答案：A
    解析：
    分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。综合是在头脑中把事物的各个部分、各个特征、各种属性结合起来，了解它们的联系，形成一个整体。分析与综合是相反而又紧密联系的同一思维过程的不可分割的两个方面。

  • 第5题：

    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（)过程。 A．分析与综合、记忆、抽象与概括 B．分析与综合、比较、记忆 C．分析与综合、推理、抽象与概括 D．分析与综合、比较、抽象与概括


    间接概括

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