参考答案儿童是一个社会的人,他应该拥有基本的人权;
儿童是一个正在发展的人,不能把他们等同于成人,或把成人的观念强加于他们,或完全
放任儿童自然、自由发展;
儿童期不只是为成人期做准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童
年 儿童是具有主体性的人,他们在各种丰富的活动中不断建构自己的精神世界;
每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力;
幼儿才能的发展存在递减法则,开发得越早就开发得越多;
儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索、学习和成长,他们的认识结构和知识
及个性是其自身发展与环境交互作用过程中自我建构的;
实现全面发展与充分发展,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了实现全面发
展的条件,自由全面的发展才能实现充分发展;
儿童的学习形式是多样的,如模仿学习、交往学习、游戏学习、探究学习、操作学习、阅读学
习等。成人应尊重幼儿各种学习形式,并为他们创造相应的学习条件;