A专制型
B威信型
C放任型
D自由型
第1题:
A、以学生为主导
B、教师是权威
C、教师为辅导
D、师生共为主导
第2题:
教师可以通过改变学生的归因方式来改变学生今后的行为。
A对
B错
第3题:
新型的师生关系是教师以平等、宽容的态度,积极鼓励学生,教师不再是权威的代表,而是保护、激发创新力的支持者。
第4题:
权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程,强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用,而且较多地采用主控的方式来控制学生。
A对
B错
第5题:
85、从权威式的告知到促进式的诱发的干预方式,体现了从学生中心到从教师中心的过渡。