结构游戏的指导,一般经历以下阶段:()A、了解材料B、自由构建C、单主题结构D、 照图建构E、综合主题结构

题目
结构游戏的指导,一般经历以下阶段:()

A、了解材料

B、自由构建

C、单主题结构

D、 照图建构

E、综合主题结构

相似考题

1.简述结构游戏的指导方法。

2.什么是结构游戏？教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项？

3.在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()

4.幼儿游戏的社会性水平经历了没有目的的什么阶段? ()A 无所事事B 旁观C 孤独游戏D 平行游戏

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  • 第1题：

    渠道关系的发展过程一般会经历以下几个阶段()。

    A.知晓阶段

    B.开发探索阶段

    C.拓展阶段

    D.信守阶段


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    什么是结构游戏？教师应如何指导幼儿的结构游戏？
    1.结构游戏：结构游戏是幼儿利用不同的结构材料，经过创造，反映周围现实生活的游戏。
    2.结构游戏的指导：
    （1）丰富并加深儿童对物体和建筑物的印象。
    （2）为儿童提供结构游戏的材料，鼓励儿童积极参加游戏。
    （3）帮助幼儿掌握构造的基本知识和技能。
    （4）培养幼儿有目的、独立地进行构造活动。
    （5）培养儿童正确对待建造材料和建造成果。
    略

  • 第3题：

    钢结构疲劳一般经历裂纹扩展和最后迅速断裂两个阶段。


    正确

  • 第4题：

    下列游戏的指导方法中，错误的是( )。

    A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
    B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
    C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
    D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

    答案：B
    解析：
    结构游戏是幼儿动手操作的活动。在活动中，幼儿必须直接动手操作，才能构造出一定的物体形象来反映对周围生活的认知，而不应该是教师手把手地教，这样不仅剥夺了幼儿动手操作的机会，还扼杀了幼儿创造性的发展。

  • 第5题：

    15、企业发展一般经历以下几个阶段？

    A．萌芽阶段

    B．成长阶段

    C．成熟阶段

    D．衰退阶段


    成长阶段;衰退阶段;萌芽阶段;成熟阶段

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