A身体攻击
B语言攻击
C破坏别人财产或物品
D关系攻击
1.我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段A、新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期B、新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期C、乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期D、乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期
2.我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。A.新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期B.新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
3.学前和学龄阶段,女孩用不同于男孩的方式来表达敌意,她们更倾向于使用()A身体攻击B语言攻击C破坏别人财产或物品D关系攻击
4.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容
第1题:
第2题:
第3题:
简述学前期和学龄初期的行为表现。(1)注意力集中困难。 (2)精力过剩。 (3)行为冲动。 (4)情绪不稳定。 (5)学习困难。 (6)不良行为倾向。 (7)协调动作缺陷。略
第4题:
第5题:
教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()
A学前教育方针
B学前教育政策
C学前教育目标
D学前教育纲领