()使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要。A性别差异B性别认知C性别辨别D性别隔离

题目
()使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要。

A性别差异

B性别认知

C性别辨别

D性别隔离

相似考题

1.()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会

2.性别隔离对儿童的性别行为方式有一定的促进作用:()和()A同性别的同伴会强化儿童的性别类型行为，他们的强化比异性伙伴的强化更加有效B性别隔离使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要C儿重也能从同性伙伴那里获得更多的积极评价，D孩子们之间的地位不平衡，有的儿童比其他儿童拥有更多的权力和地位，但是这种不平衡，可能帮助儿童获得另外的社会能力

3.()可以帮助儿童依据同伴的性别来形成对其的评价,并对他们的行为做出推理A性别图式B性别认知C性别差异D性别识别

4.3－4岁的小朋友开始喜欢和同伴一起玩,因此在这个阶段应为他们创造同众多的伙伴相互接触的计划,对他们的心理发展是十分重要的。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。

    A、独自游戏

    B、平行游戏

    C、联合游戏

    D、合作游戏


    参考答案：B

  • 第2题：

    对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的

    A.性别认同
    B.性别角色认同
    C.性别角色标准
    D.性别偏爱

    答案：D
    解析：
    性别角色偏爱（性别偏爱），是指对与性别角色相联系的活动和态度的个人偏爱。对玩具的选择体现了儿童对与性别相联系的活动和态度的个人偏爱。

  • 第3题：

    很多家长在孩子小时，不注重让孩子与小伙伴玩，更多的是在家里自己玩，或者与大人玩，从儿童同伴关系发展的角度，以及同伴接纳影响因素的角度，分别说明，这样对孩子可能会有什么负面影响？


    错误

  • 第4题：

    提高婴儿社会交往能力时应注意（）。

    A.让婴儿在安全的地方独自玩玩具

    B.多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会

    C.要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩

    D.要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会


    正确答案：B

  • 第5题：

    2、很多家长在孩子小时，不注重让孩子与小伙伴玩，更多的是在家里自己玩，或者与大人玩，从儿童同伴关系发展的角度和同伴接纳影响因素的角度来说，这样对孩子可能会有什么负面影响？


    C

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