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  • 第1题:

    《指南》以什么为目标

    A.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

    B.促进幼儿德智体美各方面的协调发展

    C.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

    D.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点


    为幼儿后续和终身发展奠定良好素质基础

  • 第2题:

    《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标()

    A.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

    B.促进幼儿德智体美各方面的协调发展

    C.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

    D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础


    为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

  • 第3题:

    1、影响幼儿语言学习的因素有哪些?如何创设良好的幼儿园语言教育环境?


    (1)社会生活环境的影响 ①不同的地区不同的生活环境 ②教育的差异。 (2)成人语言观的影响

  • 第4题:

    5.如何创设幼儿园良好心理环境?()

    A.尊重和满足幼儿的基本需要

    B.创设良好的师幼关系

    C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

    D.教师加强自身修养,以身示范


    ② ③ ⑤

  • 第5题:

    【单选题】幼儿园走廊环境创设的根本目的是要为幼儿提供良好的生活环境和(),为幼儿身心健康和全面和谐发展创造良好条件。

    A.游戏环境

    B.教育环境

    C.学习环境

    D.用餐环境


    以人为本