从理论维度看,班级教育管理过程是确立教育管理指导思想,形成()的过程。A、健康的班级管理理念B、标准的管理方式C、师生共同发展的观念D、正确教育管理观念
题目
从理论维度看,班级教育管理过程是确立教育管理指导思想,形成()的过程。
A、健康的班级管理理念
B、标准的管理方式
C、师生共同发展的观念
D、正确教育管理观念
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第1题：
育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
教学过程的本质就是教学过程区别于班级管理、体育锻炼、社会实践等教育过程的属性、特性。
一种特殊的认识过程;促进学生身心发展的过程 -
第3题：
2、教学过程的本质就是教学过程区别于班级管理、体育锻炼、社会实践等教育过程的属性、特性。
(一)教学过程本质上是一种认识过程 (二)教学过程是一种特殊的认识过程 (三)教学过程也是促进学生身心发展的过程 -
第4题：
班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（ ）。A.生活管理
B.家园交流管理
C.教育管理
D.社区活动管理答案：C解析：本题是对幼儿园班级管理的内容这部分知识进行考查。幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。其中教育管理是指班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。教育管理是幼儿园班级管理工作的重要内容，生活管理也是非常重要的班级管理内容，而其他方面的管理工作都是服务于幼儿的生活管理和教育管理。所以，本题正确答案应该选C。 -
第5题：
德育过程从本质上看就是受教育者思想品德形成的过程。
D 【解析】德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者的品德形成规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程，其本质是个体社会化与社会规范个体化。