在合作举办研究生课程班合同中,必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格;在教学实践基地共建合同中,必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。()此题为判断题(对，错)。

题目
在合作举办研究生课程班合同中,必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格;在教学实践基地共建合同中,必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.[案例]走班教学某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、学校课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程方面实行走班教学。根据学生的选择，学校将4至5个班级的学生作为一个“班级”，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。[问题]请用有关的教学和课程理论的知识对该校的做法进行评析。

2.教育服务合同的当事人一般是教育服务提供者和学习者两方,只有在()合同中才会出现三方当事人。A.寄宿制教育B.研究生课程班学习C.合作办学D.委托培养

3.()属于教育合作合同。A.联合办学合同B.顶岗实习合同C.合作举办研究生课程班合同D.教学实践基地共建合同

4.在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中,合作各方可能为了增加收入而恶意串通,加重学习者的负担,使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。()此题为判断题(对，错)。

更多“在合作举办研究生课程班合同中,必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格;在教学实践基地共建合同中,必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。() ”相关问题

  • 第1题：

    必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。 ()


    答案：对

  • 第2题：

    根据本课程,以下不属于基于企业的实践探索中开展多种形式的校企合作的是()。

    A、共建实习实训基地

    B、课题研究

    C、项目研究

    D、人才定制培养


    答案：A

  • 第3题：

    教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（　　）


    A.职前培养

    B.在职进修

    C.观摩学习

    D.合作互助

    答案：B
    解析：
    参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。

  • 第4题：

    教师专业培养在适应期应注重教育实践能力，学会运用教学设计和教学策略的理论，并付诸实践。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    中科院院长白春礼对教育提出的三点尖锐的批评不包括下列哪一项（）

    A.课程缺乏科学探究式教学和实践活动

    B.不同程度地忽视基础理论教育

    C.不重视研究生思维方法等科学素质的教育和培养

    D.不注重专业类的教学


    参考答案：D

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