8岁的小明在中山小学读书,他的职业是学生。()此题为判断题(对，错)。
题目
8岁的小明在中山小学读书,他的职业是学生。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
如下现象属于教育范畴的是（ ）。A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何 以牙还牙报复欺侮者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何 与人和睦相处答案：B解析：本题考查考生对教育内涵的把握程度。 从广义的教育出发，凡是有目的地增进人的知识 技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动， 不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎 的，都是教育。选项A看似是父亲对小明进行的 “教育”，但是这种“教育”不是正向的，不具有正 面的发展人的价值，不能引导人向善的方面发 展;选项C是教师的班级管理活动，是一种管理； D是小明的自学；选项B则符合教育的定义，是 妈妈教育小明向善的方面发展。 -
第2题：
小明在未名湖畔有一家店，出租滑冰与攀岩设备。他认为今年寒冬的概率为0. 55，暖冬的概率为0. 45。如果是寒冬，学生会租用滑冰设备在湖上滑冰，而攀岩的人将非常少。他的报酬矩阵如下：
若小明的效用函数为U(x) =ln x，写出小明期望效用，小明会把多大比例资源分配到滑冰装备上？答案：解析：小明的期望效用函数为： U(g) =0. 55ln[20 000x+5 000(l-x)]+0. 45ln[5 000r+15 000(1-x)] 整理得U(g) =0. 55ln[15 000x+5 0001+0. 45ln[15 000-10 000x] 效用最大化的一阶条件为：
解得：x=0.675。 因此，小明会把67.5%的比例资源分配到滑冰装备上。 -
第3题：
某寄宿小学派车接送学生，期间有学生提出要上厕所，司机说明在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走了。小学生小明从厕所出来后发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，门牙跌落三颗。小明受到的伤害应由（ ）承担责任。A．司机负责
B．某寄宿学校负责
C．司机和某寄宿学校共同负责
D．司机和小明共同负责答案：C解析：小明受到的伤害应由司机和所在寄宿学校共同负责。司机需要负责是由于其在工作中责任心差而导致事故，学校需要负责是由于疏于对所聘人员的管理。@## -
第4题：
如下现象属于教育范畴的是A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处答案：B解析：广义教育是指凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都可称为教育。狭义教育主要指学校的教育。B项中妈妈指导小明在与他人的冲突中如何保护自己属于教育的范畴。选项C是教师对学生的管理，选项D是小明的自我学习，A选项虽然看上去是父亲对小明的教育，但是给予的是一种负向影响，并不是增进孩子的品德和社会交往能力，其基本价值取向存在问题。 -
第5题：
下列现象属于教育范畴的是（ ）A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处答案：B解析：教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。A项、C项、D项没有体现有目的地培养人。