环境的布局设计可以传递一定的信息,这是( )方式的一种应用。A、副语言沟通B、身体语言沟通C、道具沟通D、书面语言沟通

题目
环境的布局设计可以传递一定的信息,这是( )方式的一种应用。

A、副语言沟通

B、身体语言沟通

C、道具沟通

D、书面语言沟通

相似考题

1.道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息,下面不属于道具沟通的是( )。A.环境的布局设计B.装饰周围环境的花费C.环境的颜色搭配D.办公用品的陈设

2.关于道具沟通，说法不正确的是( )。A.道具沟通也称为物体操纵B.道具沟通是通过非词语的声音来传递信息的C.道具沟通是人们借助布置环境来传递一定的信息的D.一般包括环境的布局设计、环境的颜色搭配和环境的陈设

3.环境的颜色搭配可以传递一定的信息,这是()方式的一种应用。A、副语言沟通B、身体语言沟通C、道具沟通D、书面语言沟通

4.道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息,下面不属于道具沟通的是()。A.环境的颜色搭配B.装饰周围环境的花费C.办公用品的陈设D.环境的布局设计

更多“环境的布局设计可以传递一定的信息,这是( )方式的一种应用。 ”相关问题

  • 第1题：

    “指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力”，该表述指的是下列哪一个领域的学习内容（ ）。

    A.造型·表现
    B.设计·应用
    C.综合·探索
    D.欣赏·评述

    答案：B
    解析：
    B选项，“设计?应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。综上，B选项正确。

  • 第2题：

    “设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。（）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    3、关于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师应用信息技术能力提出不同的要求，下列说法正确的有

    A．应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

    B．应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

    C．在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

    D．在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费


    ABCD

  • 第4题：

    “设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（　　）和（　　）的学习领域。

    A.设计意识实践能力
    B.设计意识动手能力
    C.创新意识实践能力
    D.创新意识动手能力

    答案：A
    解析：
    【知识点】课标一课程内容。 【答案】A。
    【解析】“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。

  • 第5题：

    一般书信是人们通过邮寄、传递等方式传达给对方的交流思想感情、互通信息的一种应用文体。（)


    正确

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